像他們這種小機(jī)構(gòu)，雖然面積不小了，可畢竟不是學(xué)科類，正常情況下不需要太多的課程顧問(wèn)，一個(gè)校區(qū)銷售部擁有兩個(gè)課程顧問(wèn)外加一個(gè)顧問(wèn)主管，已算是頂配了。

    孟凡塵不能再去多招，只能想辦法從鴻天校區(qū)調(diào)人，為了保證保利校區(qū)開(kāi)業(yè)期間，校區(qū)各方面能夠正常運(yùn)行，不至于導(dǎo)致因人課程顧問(wèn)不夠，而導(dǎo)致客戶白白流失。

    不論是從哪個(gè)角度去考慮，孟凡塵眼下最好的辦法，就是從鴻天校區(qū)調(diào)人。

    然而，頂多也只能從鴻天校區(qū)調(diào)小夢(mèng)老師過(guò)來(lái)而已。

    為了保證鴻天校區(qū)的正常運(yùn)營(yíng)，必須留一個(gè)課程顧問(wèn)在，而作為部門(mén)主管的小夢(mèng)老師，熟悉校區(qū)的業(yè)務(wù)跟各方面的因素，把她調(diào)過(guò)來(lái)是最合適的。

    “那你可要盡快安排了，把小夢(mèng)老師調(diào)過(guò)來(lái)！”小梅說(shuō)道。

    這段時(shí)間，孟凡塵不僅僅在新校區(qū)，多招了課程顧問(wèn)，連鴻天校區(qū)也招了一個(gè)課程顧問(wèn)。

    因?yàn)楣饪啃?mèng)老師，很忙碌的請(qǐng)看下來(lái)，確實(shí)也能忙得過(guò)來(lái)，可隨著校區(qū)的學(xué)員不斷增多，規(guī)模越來(lái)越大，一個(gè)課程顧問(wèn)已經(jīng)不足以保證校區(qū)的銷售跟售后服務(wù)了。

    必須多招個(gè)課程顧問(wèn)配合小夢(mèng)老師的工作。

    “我知道的，我等下就去一趟鴻天校區(qū)?！泵戏矇m點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)下一切以小梅、許淑麗這邊的工作為中心，盡快協(xié)調(diào)人員過(guò)來(lái)，保證開(kāi)業(yè)后上課能夠正常運(yùn)營(yíng)。

    “好?！毙∶窇?yīng)聲后，便不在吱聲，繼續(xù)忙碌。

    孟凡塵回到辦公室里，拿上自己的公文包，事不宜遲就直接開(kāi)車去鴻天中心商場(chǎng)，來(lái)到了老校區(qū)這邊。

    此時(shí)的小夢(mèng)老師還在忙著。

    新招來(lái)的課程顧問(wèn)，在小夢(mèng)老師的帶領(lǐng)下，已經(jīng)快速熟悉了業(yè)務(wù)，雖然能力不如她，可單獨(dú)談單絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，只不過(guò)由于新來(lái)，新校區(qū)很多業(yè)務(wù)跟流程不太熟悉罷了。

    “孟校，都快下班了，你還過(guò)來(lái)？新校區(qū)那邊不忙嗎？不是要忙著開(kāi)業(yè)了嗎？”前臺(tái)里的小夢(mèng)老師，看到孟凡塵出現(xiàn)在校區(qū)大廳里時(shí)，不禁感到一絲意外，她抬頭凝視著孟凡塵：“今天才結(jié)束特招活動(dòng)，按理說(shuō)你應(yīng)該忙的不可開(kāi)交才對(duì)??！”

    孟凡塵咧嘴微微一笑。

    迎著小夢(mèng)老師的目光走過(guò)去，然后對(duì)她身邊新招來(lái)的課程顧問(wèn)點(diǎn)了點(diǎn)頭示意問(wèn)好，才開(kāi)門(mén)見(jiàn)山對(duì)小夢(mèng)老師說(shuō)道：“確實(shí)忙的焦頭爛額，小梅、許淑麗她們一共六個(gè)人，從早上就開(kāi)始忙著整理資料，然后聯(lián)系家長(zhǎng)排課。由于這次預(yù)售特招活動(dòng)，效果超出預(yù)料，1468個(gè)小課包，想要在兩個(gè)月內(nèi)吃透，負(fù)責(zé)跆拳道這邊的許淑麗沒(méi)問(wèn)題，可小梅這邊人不夠，我得把你調(diào)過(guò)去一段時(shí)間才行。”

    “?。　?br/>
    這下子，吃驚的不僅僅是小夢(mèng)老師，還有坐在旁邊的課程顧問(wèn)。

    兩人都露出了驚愕的目光。

    特別是新招來(lái)的課程顧問(wèn)，心中存疑，她剛應(yīng)聘來(lái)上班沒(méi)多久，連十天都沒(méi)到，業(yè)務(wù)剛剛算是勉強(qiáng)上手，雖然她以前就做過(guò)課程顧問(wèn)，談單能力OK，可對(duì)校區(qū)很多方面的工作流程，還不是特別熟悉。

    這時(shí)候，若是主管小夢(mèng)老師被暫時(shí)調(diào)去保利校區(qū)，去幫忙開(kāi)業(yè)談單，她是有很大壓力的。

    “孟校，你不會(huì)開(kāi)玩笑吧？”小夢(mèng)老師擰眉，問(wèn)出心中的疑惑：“小笑老師剛來(lái)，對(duì)校區(qū)各方面還不是很熟悉了，雖然談單沒(méi)問(wèn)題，可我若是調(diào)過(guò)去幫忙，老校區(qū)的業(yè)績(jī)，可能會(huì)出現(xiàn)下滑的。”